【東京都　学校外の子供の多様な学びに関する調査研究事業　成果報告会】

こんにちは✨

5月17日（土）、東京都　学校外の子供の多様な学びに関する調査研究事業　成果報告会がありましたので、簡単にご報告させていただきます。
https://kodomomanabi.metro.tokyo.lg.jp/

東京都では、フリースクール等の学校外の学びの場・居場所で学ぶ子供一人ひとりに寄り添った学びを提供することを目的に、子供の興味関心を引き出す支援方法等について調査研究を実施しています。
調査研究は、ラボ(大学等)の活動にフリースクールの子供たちが参加するかたちで行われます。

調査研究が行われたのは、下記の活動についてです。

①対人関係力の向上を目指した、演劇的手法を取り入れたワークショップ
②遊戯性を伴う探究的活動の体験
③子ども一人ひとりのありたい姿を描く問題解決型学習
④芸術家・研修者が企画するアート体験活動
⑤子供が自身の特性を肯定的に理解し、気になったヒト・モノ・コトを深掘りできるワークショップ

科目教育に縛られず、広い視野で子どもに寄り添った活動を提供することで、下記のような子供の変化がありました。
一部抜粋いたします。

⭐️自分のペースで安心して活動できる場所であると感じたことで、「まずはやってみ よう」という姿勢が見られるようになった

⭐️子供のペースで対話を繰り返すことで、自分のやりたいことを見つけた

⭐️ 思いついたことを、すぐに大人と一緒にやってみることで、より主体的に活動に取り組むように なった

⭐️特性に合わせた参加の仕方を尊重することで、人や場所が安心・安全と理解し、自由なアイデアや 自分なりの楽しみ方を見つけられるようになった

⭐️複数の環境を用意することで、集中力が切れた際に自ら気持ちを切り替えることができた

＜共通しているキーワード＞
自分のペース、安心、安全、主体的、対話、尊重

詳細な活動報告は、こちらをご覧ください。
https://kodomomanabi.metro.tokyo.lg.jp/wp-content/themes/freeschool/src/pdf/r6jireisyu.pdf

アルママでも、日々の活動にこのような調査結果を活用させていただきながら行っていきます♪

今後、こういった研究の協力フリースクールになることも考えています。
ただ、その場合、どうしても子どもたちや保護者の方へのご協力が欠かせなくなります🙏

皆様のご希望をお聞きして、検討したいと思います。

どうぞよろしくお願いします。